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青少年艺术审美人格的形成与建构

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摘要 艺术审美人格的构建离不开美育的实施;而美育工作是一项持久、艰难的工作,需结合青少年的年龄特点和知识构成有针对性地进行,并在潜移默化中形成其美的情操与人格。艺术美育对青少年健全艺术审美人格、形成正确的人生观和价值观具有重要意义。美育课程设置、道德人格参与、文化人格补充、落实“五育并举”等策略是全面构建艺术审美人格的有效路径。
作者 胡斌
出处 《艺海》 2022年第12期79-82,共4页
基金 湖南省哲学社会科学基金项目《乡村振兴背景下湖南乡村教师美育培育研究》(21YBA98) 湖南省教育科学规划课题《乡村振兴背景下拓展艺术学科资源助力乡村中小学美育发展的路径研究》阶段性研究成果.
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