经典研读作为一种修身实践

经典研读作为通识教育的重要形式之一^([1]),其目的是为学生敞开一个提升自身生命的文化世界,帮助学生寻得一种具有文化底蕴的恰切生活方式^([2,3])。从这个意义上讲,经典研读是一门“为己之学”,也即让经典名著真切地走进读者的生命世界,让经典中蕴含的智慧滋养与启迪读者的心灵视野,使读者自觉地朝向美善德性与生命智识展开修己安身的实践,从而使经典成为充实个体完整生命的文化源泉。