摘要
红色文化源自于中华优秀传统文化的爱国主义传统,植根于革命年代的红色实践,发扬于建设和改革时期的红色传承。将红色文化融入《马克思主义基本原理概论》(以下简称“原理”课),是对加强高校思政课建设的现实响应,是对历史虚无主义等社会思潮的思想肃清,是对“原理”课程内容的丰富深化。因此,我们要抓住课堂教学,精心夯实融入的理论基础;探索实践教学模式,积极扩宽融入的实践机制;依托现代新媒体技术,大力拓宽融入的传播渠道;借助校园文化建设,全方位提供融入的各种契机。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2023年第2期10-12,共3页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
2019年省级质量工程教研项目“习近平新时代中国特色社会主义思想融入‘原理’课教学研究”(2019szjy026)
2019年安徽省社科普及规划项目“安徽红色文化传承与创新”(LZ201902)
2022年安徽省高等学校科学研究重点项目“认同视域下红色文化的传承路径研究”(2022AH050353)。
