摘要
目前,高校网络思政教育存在教学环境渗透性不强、教学内容吸引力不足、教学方法多样性欠佳等问题,影响高校思政教育的高质量推进。新时代高校网络思政教育改革,应以加强教育亲和力、吸引力及影响力等为主体,做好对丰富教学方法、提升教学趣味性等多种策略的运用,加强现阶段网络思政教育实践水平。因此,将互为主体的存在状态与思政教育进行结合,推进网络思政教育多元化开展,是提升思政教育工作质量的可行对策。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2023年第2期116-118,共3页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
2021年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“交互主体视域下高校网络思政课亲和力研究”(2021SJB0933)
2021-2022年度连云港市社会科学基金项目“新媒体下00后大学生的思想政治教育话语及传播效度研究”(21LKT0073)。
