基于人本理念的传统茶文化融入职业技能培训的思路

随着社会发展水平的提高,教育事业进入高质量发展阶段,为深化“立德树人”这一教育根本任务,应在“人本理念”下将优秀传统文化融入到职业技能培训中,以此弥补培训中文化、素质内容的缺失。基于此,为提高职业技能培训质量,促进学生综合素质的形成与发展,本文探讨传统茶文化内涵及坚持人本理念开展职业技能培训的必要性,明确将传统茶文化融入至职业技能培训中的优势,根据当前职业技能培训不足研究茶文化融入到职业技能培训中的实践思路,以期促进职业技能培训,提高培训质量。