摘要
思政教育、劳动教育已经成为职业教育人才培养的重点,除了以课程形式开展外,探索更加润物细无声的方式具有重要的意义。明确职业院校劳动教育的功能定位,开展在线防疫专题教育活动,塑造医学生职业认同感和劳动价值观,将疫情防控中生动、鲜活的育人元素引入在线课堂,探索思政教育和劳动教育协同的在线教学新模式,在社会服务中培养学生的劳动精神、提升职业成就感、涵养医学人文关怀。
出处
《文教资料》
2022年第19期103-106,共4页
基金
2021年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“卫生类高职院校劳动教育耦合专业实践路径研究”(2021SJA1538)的阶段性研究成果。
