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学校教育与“亲职教育”深度融合机制研究
被引量:
2
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摘要
“亲职教育”是对父母实施的教育,其目的是改变或加强父母的教育观念,使父母获得抚养、教育子女的知识和技能。为了提高“亲职教育”的质量,发挥学校在“亲职教育”中的优势,我国可以建立以高校为中心的“亲职教育”人才培养基地,并在幼儿园、中小学设置“亲职教育”中心,开设“亲职教育”课程,同时从政策上和财政上完善“亲职教育”配套机制,实现学校教育和“亲职教育”的深度融合。
作者
吴进娥
机构地区
江苏大学法学院
出处
《文教资料》
2022年第19期115-118,共4页
关键词
学校
亲职教育
融合
发展
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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