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全媒体语境下扬州地域文化传承创新教育探索实践——以扬州市职业大学为例
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1
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摘要
近年来,扬州市依托丰富的地域文化资源,瞄准旅游市场的巨大潜力,运用数字文创技术手段为扬州地域文化传播赋能,取得了明显的成效。数字文创为创新传播扬州地域文化提供了新平台和新思路,用全球能懂的数字化语言,彰显扬州地域文化育人的感染力、渗透力和影响力。
作者
梁孝梅
机构地区
扬州市职业大学
出处
《文教资料》
2022年第19期192-195,共4页
基金
江苏高校哲学社会科学研究基金项目“习近平传统文化观引领下高职院校传承地域文化的路径研究”(2018SJA1170)的阶段性研究成果。
关键词
全媒体时代
场景传播
数字文创
文化育人
分类号
J524-4 [艺术—艺术设计]
G127 [文化科学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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