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“非负数”的性质在初中数学解题中的应用

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摘要在初中数学中,“非负数”是一个非常重要的概念,但在初中数学课本中,关于“非负数”的概念和运用还没有被系统地引入,很多学生对于“非负数”这一概念的认识很模糊,也很难正确地运用“非负数”的概念和性质解题,经常会产生逻辑上的偏差.所以,在初中数学课堂教学中,必须强化“非负数”的教学.

作者任秀娟

机构地区甘肃省陇南市成县陕西师范大学成州中学

出处《数理天地（初中版）》 2023年第3期2-3,共2页

关键词非负数初中数学解题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2023年第3期

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