摘要
阐述基于大数据教学督导信息化管理的特点,数据分析过程模型,将数据挖掘技术、大数据分析技术应用于教学督导信息化管理评价中,探讨数据识别及预处理,数据的转换,数据的挖掘、数据分析及数据建模,将数据分析结果、可视化的方式反馈到应用中。
This paper describes the application of data mining technology and big data analysis technology to the evaluation of teaching supervision informatization management based on the characteristics of big data teaching supervision informatization management and data analysis process model,discusses data identification and preprocessing,data conversion,data mining,data analysis and data modeling,and feeds back the data analysis results and visualization methods to the application.
作者
李庆
LI Qing(Hunan Vocational and Technical College of Commerce,Hunan 410205,China)
出处
《集成电路应用》
2022年第12期61-63,共3页
Application of IC
基金
2020年度湖南省教育科学“十三五”规划课题(XJK20CZY029)。
关键词
大数据技术
数据挖掘
数据分析
关联规则
big data technology
data mining
data analysis
association rules