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构建区域劳动课程体系 全面提升学生素养
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摘要
宜昌市夷陵区教研中心依托区位优势,整体构建区域劳动教育体系,致力劳动教育创新探索,利用丰富的物产资源、多元的人文资源,开发“橘都茶乡生态夷陵”区域劳动课程,满足不同区域不同学段学生的劳动教育需求,努力让劳动教育落地落实。
作者
席祖萍
刘瑛
机构地区
宜昌市夷陵区教研中心
宜昌市夷陵区小溪塔第三小学
出处
《湖北教育》
2023年第3期34-35,共2页
关键词
学生素养
整体构建
物产资源
人文资源
创新探索
课程体系
区位优势
不同学段
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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