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全面育人 持续建构——区域推进幼小衔接一体化发展的梁溪实践 被引量:1

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摘要 实施幼儿园与小学科学衔接是贯彻落实中央、省、市部署的重要举措,是规范办学的迫切需要,也是办好人民满意教育的重要任务。无锡市梁溪区作为江苏省首批省级幼小衔接实验区,行政推动,教研支持,大力推进幼儿园与小学科学衔接,落实立德树人根本任务,遵循儿童身心成长规律,聚焦长程衔接、科学衔接、双向衔接,坚持系统推进、规范管理,逐步形成了幼儿园、小学科学衔接的教育样态。
作者 章春芳 沈彧
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 2023年第1期7-9,共3页 Early Education
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