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学科融合的目的、价值与实践进路
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摘要
学科融合是学生理解知识、分析知识、创造知识的必要前提,其目的在于促进学生形成系统的、相互关联的知识体系,从而提升学生的学习质量与素质发展。学科融合有着多元的价值意蕴,现已成为现阶段教育改革的重要趋势。教师要充分认识到学科融合的目的与价值,采用多样的实践进路,促进学科融合的进一步完善。
作者
闵鹏飞
机构地区
江苏师范大学教育科学学院
出处
《现代教育》
2022年第22期32-35,51,共5页
关键词
学科融合
学科知识
跨学科教学
学科思维
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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