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生活化小学劳动项目构建探析
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摘要
“:五育并举”理念的提出彰显了劳动教育的重要性。近几年,我国先后发布了众多文件来指导劳动教育工作的进行,2022年教育部印发的《义务教育课程方案》更是将劳动教育完全独立了出来,作为一门单独的学科,可见对劳动教育的重视度。为了更好地做好劳动教育,本文基于项目式教学理念,对如何构建生活化小学劳动项目进行了探析。
作者
张慧
机构地区
广东省广州市越秀区八旗二马路小学
出处
《学苑教育》
2023年第1期87-88,91,共3页
关键词
生活化
小学劳动
项目式教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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