非遗文创在高职艺术设计专业教学实践中的研究——以土家织锦为例

非物质文化遗产(以下简称“非遗”)保护工作是我国文化建设的重要组成部分。我国非遗保护工作存在诸多问题,如非遗文创产品的开发和设计创新等问题日益凸显。如何发挥高职院校教育、科研、文化传承的优势,促进非遗文创产业发展和非遗传承创新?以土家织锦非遗文创设计的教学实践为例,从专业人才培养、课程标准、教学资源、教材开发、课程重构和教学实践等方面进行研究探索。