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混合式学习模式:后疫情时代的新常态
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摘要
新型冠状病毒感染疫情下的封校给传统教学模式带来冲击,终止了校园和课堂作为学生获得学分的主要地点的角色,混合式学习模式为越来越多的学生、教师和学校所接受,成为后疫情时代的新常态。混合式学习模式下,面授教学或许成为一种“特殊”的教学方式,必须产生很好的学习效果,才能证实其必要性,因此,教师应不断优化其面授教学。
作者
Stephen Haggard
机构地区
不详
出处
《在线学习》
2022年第12期14-17,共4页
E-Learning
关键词
混合式学习
在线学习
教育平等
教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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