小学心理健康教育模式探析——评《育心树人:中小学心理健康教育理论与实践》

随着社会经济与科学技术的迅速发展,市场竞争愈发激烈,来自各方面的压力越来越大,这些压力广泛指向社会不同阶层,其中包括小学生群体。近年来,小学生群体厌学、抑郁、自杀等事件频发,引发了社会热议,加强小学生心理健康教育已迫在眉睫。由徐凯文、段旭和贾丽宇编著,中国人民大学出版社出版的《育心树人:中小学心理健康教育理论与实践》一书,立足社会现实,从学生个体发展视角出发,探究当下中小学生常见的心理健康问题,并从理论和实践两个维度给出科学解答,具有很强的针对性和指导性。