回归科学的本质——祁大林高中生物名师工作室实验教学实践探索

生物学科是科学的重要组成部分。科学在于认识世界、解释自然界的客观规律。科学学科的本质:科学探究和科学方法。科学探究的最重要手段就是:实验实验教学虽如此重要,但在实际的教学实践中还存在诸多问题。近年来,祁大林高中生物名师工作室以项目为抓手,通过科学史及实验教学聚焦课堂,实施了以实验教学研究为背景的“虚拟实验平台在高中生物学科教学中的应用研究”等2项省级课题及“运用数字化实验系统开展中学物理生物探究性实验的研究”等4项市级课题研究,出版了《中学生物实验创新教学案例集》,在核心期刊发表了《运用手机的拍摄功能玩转显微摄影》等多篇论文,承担了省培及市州的实验教学培训任务及展示,3人次获全国实验教学比赛奖项。