核心素养背景下思维导图在高中物理教学设计中的应用

本文论述在高中物理教学设计中运用思维导图的途径,认为教师可以在确定教学目标、学情分析、制订教学策略以及开展课堂教学评价等四个方面充分发挥思维导图的重要作用,以求实现培养学生核心素养这一教学目标。