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混合式教学模式在中职数字影音课程中的应用

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摘要 本文基于“互联网+”时代教育教学手段不断改革创新的背景,论述中职数字影音课程教学存在的问题,提出构建“校企联动,赛教融通”的教学模式、创新教学内容和手段提高课堂教学质量、采取小组合作学习方式、不断创新和优化教学评价体系等教学策略。
作者 底利娟
出处 《广西教育》 2022年第32期110-112,117,共4页
基金 “基于‘互联网+’的混合式教学在中职数字影音课程的实践探索”(GXZZJG2020B255)的研究成果。
  • 相关文献

二级参考文献13

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