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数字化实验在高中物理教学中的应用
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摘要
本文结合数字化实验的优势,论述让数字化实验更好地服务物理教学的策略:寻找开展数字化实验的灵感,开发更多有利于物理教学的数字化实验;将数字化实验和传统实验有效融合,使两者优势互补,以求获得更好的教学效果。
作者
蓝勇谋
机构地区
南宁市第二十六中学
出处
《广西教育》
2022年第35期122-124,共3页
关键词
数字化实验
传感技术
高中物理
教学
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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广西教育
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