摘要
文章探究“双减”政策下体育培训发展价值、困境,并提出相关建议,指出其发展价值为:补充学校体育教学,促进学生身心发展;夯实健康体质基础,形成专项运动优势;完善体育培训市场,带动相关体育产业,其困境现状为:培训机构宣传欠佳;教练群体亟待完善;服务规范标准欠缺。提出相关建议:创新教学宣传策略;聘请专业教学人才;加强教练培训学习;政府加强监督管理。
作者
庄昱
王昀博
ZHUANG Yu(Mudanjiang Normal University,Mudanjiang 157000,Heilongjiang,China)
出处
《运动精品》
2022年第6期43-45,共3页
Physical Education Review
基金
黑龙江省教育科学“十四五”规化2022年度重点课题,项目编号:JJB422003。