高职院校体育文化节改革方案的探索与实践

本文以高职院校武汉船舶职业技术学院为例,从武汉船舶职业技术学院体育文化节的现状着手,总结现有体育节模式,为了学生和老师的身心健康发展,努力实现体育的功能,提出“贯穿全学年”“师生同乐”的体育节改革方案,并加以改革实践,以期方案的提出为后面的改革实践打下基础,为其他高职院校全年体育活动的整体安排提供可借鉴方案。