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安徽省教书育人楷模
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摘要
中国科学技术大学数学院教授陈发来从教30多年来,一直致力于本科生课程的教学改革与人才培养。他率先在全国高校开设《数学实验》课程,倡导“探索型与研究型”的学习模式,主持的《线性代数》先后入选国家级精品课程与首届国家一流课程。
出处
《教育文汇》
2022年第11期F0002-F0002,共1页
关键词
教书育人
探索型
中国科学技术大学
国家级精品课程
《线性代数》
本科生课程
研究型
教学改革
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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