让颗颗明珠都闪亮——谈周芳校长的“发现教育”办学实践

学校管理的最高境界是将每个人都放在心上,让教师在工作中体验到职业幸福,让学生在校园里茁壮成长。安徽省合肥市明珠小学提出“发现教育”的办学主张,让师生都能发现自己的天赋,激发自己的潜能,释放自己的创造力,最终成长为最好的自己。以“发现教育”为引领,着力推进课程改革,建构“小明珠”系列课程,帮助学生筑梦“发现”、扬帆起航;充分唤醒教师的“发现”意识,培养教师的“发现”特质,提升教师的“发现”能力。