“一千重门外有你的名字”

小一曾是个活泼开朗、乐学善思的小姑娘。但是,自从进入五年级,她就像变了个人一样,上课时无精打采,下课时闷闷不乐,完成作业拖拖拉拉,与人相处矛盾重重……作为她的班主任,我想尽办法了解她发生这些变化的原因,努力帮她走出困境。一、“你不是工具人!”一天,我信心满满地把小一请到办公室聊天,想通过一场谈话了解她内心的想法。然而,小一已不再是我印象中那个与老师无话不谈的小丫头了。如今她愁眉紧锁、眼神空洞,一脸不情愿地站着,这样的她无疑将我提前准备好的“亲切慰问”变成了单向输出的“尬聊”。