摘要
“主题创新活动”聚焦贴近学生生活与认知的主题,以复杂问题为驱动,跨越数学学科内部,连通数学与生活、数学与其他学科等,促进学生知识的整体建构、综合能力的发展及求真品格的锤炼,从而沉淀核心素养,为未来成长积蓄力量。“主题创新活动”的实施注重设计有挑战性的真实问题,形成可供持续学习的学程资源,发挥活动评价的导向作用。
出处
《教育视界》
2022年第35期5-9,共5页
The Horizon of Education
基金
2022年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“直面复杂问题挑战的儿童主题创新活动”(编号:2022JSQZ0129)的阶段性研究成果。
