练习:从“大水漫灌”到“精准滴灌”——《长方形和正方形的周长(练习)》教学与思考

【教学内容】苏教版小学数学三年级上册第43—45页。【教学目标】1.进一步理解周长的含义,掌握长方形、正方形的周长计算方法,会计算长方形、正方形的周长。2.能比较清楚地表达自己的想法,逐步培养独立思考、合作交流、反思质疑等习惯。【教学过程】课前,每个学生自主收集并分析与解答两道有关长方形、正方形周长的练习题,在作业纸上完成“‘长方形、正方形的周长’好题推荐”。