扩招背景下高职英语分层教学探析

高职公共英语作为高职院校所有学生必修的一门公共基础课,受众面广,持续时间长,是高职教育的重要组成部分。然而,百万扩招背景下,高职扩招生与传统生在思想、学习基础、学习动机等方面存在着显著差异,故传统“一锅炖”的英语教学法亟需改革。教师应尊重学生英语学习个体差异和个性特点,对学生进行科学分层,制定分层教学目标、教学内容,切实提高高职院校英语教学质量,培养新型高素质外语技能人才,服务于国家高质量发展。