基于二语习得理论的高校英语视听说教学对策

在经济全球化发展的今天,英语被广泛运用于国际交流活动中,在经济贸易活动中起着重要的作用。因此,我国各高校需要加强对于学生英语视听说能力的培养。本文提出各高校可以将二语习得理论融入英语视听说教学过程中,从而不断地优化高校英语教学体系建设,提高英语教学质量。