大学英语课程思政实践中教师教学现状及对策研究

大学英语课程思政改革是近两年的研究热点,同时也是实践热点。本文通过调研汇总了大学英语教师在课程思政实践中的教学收获和问题,结合学情提出了解决问题的对策,目的是改进大学英语课程思政现状,进一步提升教学质量。