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小学音乐教学中视唱练耳的应用与实践
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摘要
视唱练耳具有发展学生音乐听觉、提升学生歌唱表演能力的教育功能,在小学音乐教学中运用视唱练耳,有助于提升课程的教学实效。文章介绍了视唱练耳的概念、教育意义,联系小学音乐实际教学情况对视唱练耳的教育应用目标进行了具体分析,同时从练耳、视唱两个层面出发,提出了几点教学建议以供参考。
作者
黄昭蓉
机构地区
福建省晋江市安海中心小学
出处
《教师》
2022年第35期72-74,共3页
Teacher
关键词
小学音乐
视唱练耳
运用策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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