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从“操场”到“游戏场”的变迁——幼儿园户外游戏环境创设策略分析 被引量:1

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摘要 为解决幼儿园户外游戏环境创设工作中的户外游戏场地分区模糊、户外游戏设施种类单一、户外游戏环境创设忽略娱乐性、户外游戏环境创设理念不科学的问题,文章作者对如何创设符合幼儿身心发展状况、促进幼儿全面发展的户外游戏环境这一问题展开研究,提出“合理拓展户外游戏场地”“丰富户外游戏设施种类”“科学投放户外游戏材料”“挖掘本土资源,丰富幼儿活动”“创设有机户外游戏环境”等优化措施,以期为相关人员提供参考。
作者 郭爱林
出处 《教师》 2022年第35期81-83,共3页 Teacher
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