课程思政视域下学前美术专业教学改革路径研究

在学前美术专业中,儿童画是一项基础教学内容,在课程思政视域下探索学前美术专业的教学改革路径,对提升课堂教学效果、促进学生全面发展具有重要意义。文章通过对新形势下课程思政的含义进行介绍,继而阐述了课程思政与学前美术专业相融合具有提升学生艺术修养、为社会发展储备高素质人才、提升课堂活跃度、提升学生文化认同感的教育意义,并在此基础上从提升美术教师课程思政的意识和能力、深入挖掘课程中的课程思政资源、以时政为导向在课堂教学中融入课程思政、通过创新教学方法实现课程思政的融入、以课程实际为立足点融入思想政治教育内容、课程思政评价与考核等方面内容,从而探讨学前美术专业教学改革路径。