摘要
生物工程专业是将生物学理论与方法和工程学手段相结合,培养应用型专业人才的新兴专业。面对生物工程产业的迅速发展、专业人才需求激增、生物工程专业本科就业专业对口率不高的现状,优化人才培养方案、凸显专业特色、提高人才竞争力势在必行。因此,文章比较了中美两国6所高校生物工程专业本科人才培养方案,阐述了中美高校在培养目标、课程设置和培养特色方面的特点和差异,提出了新乡医学院生物工程专业人才培养方案优化建议,以期为我国生物工程专业本科人才培养方案优化提供理论依据和参考。
出处
《教师》
2022年第34期105-107,共3页
Teacher
基金
河南省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题(2020YB0132)
2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2019SJGLX114)
河南省教育科学规划领导小组办公室项目(2019-JKGHYB-0128)
新乡医学院教育教学改革研究项目(2019-XYJG-87、2021-XYJG-02、2021-XYJG-03、2021-XYJG-61)。