摘要
中职学校由过去单纯的“以就业为导向”向“就业与升学并重”转变,做好适应职业教育自身特点的升学教育,同时要在确保学生技术和技能发展质量的前提下,拓宽中职学生的成长空间,让有不同需求的学生能有更好的发展,这也是在一线教学的教师努力的目标。目前中职学校的学生生源差异性较大,为了提高会计事务专业的教育教学质量,使学生能更好地发展,文章结合不同的学情和教学实践进行探索,在参考了大量文献资料并初步实践后,提出了提高会计专业教育教学质量的几点有效的措施:德技兼修的具体落实方法探索、分层教学探索、校内跨专业实训等。
出处
《教师》
2022年第34期126-128,共3页
Teacher
基金
福建省教科所课题“基于中小民营企业产教深度融合的中职会计事务专业人才培养模式研究”(FJJKZZ21-030)。