如何实现初中语文课堂教学减负增效

在传统的课堂教学中,教师占据着主导地位,学生的学习压力大、负担重。在“双减”政策下,教师要减轻学生的学习及作业压力,真正提升学生的语文综合素养。因此,教师要以学生为本进行教学设计,把减负增效落到实处。一、初中语文课堂减负增效的现实意义减负是减轻学生的课堂学习负担、作业负担及心理负担,而增效就是要提高学生的学习效率。