摘要
新时代新要求,涉农高职院校作为乡村振兴人才培养重地,落实立德树人义不容辞。人才培养离不开专业教学,笔者基于对思政元素融入专业教学的思考,以《动物解剖生理》课程为例,通过对近年来专业课程思政的开展、组织和实施等的回顾,从课程思政育人目标的确立,到课程中包含的思政元素的挖掘,再到专业内容与思政元素有机融合的探索实施,阐述了课程思政有机融入专业课程《动物解剖生理》的具体实施过程、反思和总结,力争达到润物无声的育人效果。
出处
《中国畜禽种业》
2022年第12期100-102,共3页
The Chinese Livestock and Poultry Breeding
基金
江苏农牧科技职业学院2021年教育教改研究课题“课程思政理念下动物医学专业课程《动物解剖生理》三全育人的研究”(JYYB202138)
江苏农牧科技职业学院2021年度“课程思政”专项课程建设资助项目(动物解剖生理)
中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目(教职成函[2019]14号,畜牧兽医专业群)。
