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“双减” 背景下 “率性教育” 理念在小学语文作业改革中的应用
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摘要
2021年7月,国家提出“双减”政策,一时间减负成为教育界的热门话题。减少作业,严格管束课外辅导,“双减”正在如火如荼地进行中。近日阅读了于伟老师的《率性教育的理论与实践探索》一书,笔者深刻地感受到“率性教育”理念与“双减”政策不谋而合。所以,如果将率性教育有效地应用于小学作业改革之中,也是对“双减”政策的创造性落实。本文将从几个方面来阐述“双减”背景下率性教育在小学语文教学中的应用。
作者
刘越怡
机构地区
海南师范大学初等教育学院
出处
《中学生作文指导》
2022年第35期158-161,共4页
关键词
双减
率性教育
小学语文
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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