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读出新意 写出快乐

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摘要 阅读和写作是小学语文教学的两大核心内容,也是小学语文教学中的重难点。阅读是学生写作灵感的源泉,写作是提高学生阅读理解能力的有效途径,阅读和写作互为关联,相互促进。本文探索以读促写,以写促读,读写结合的教学实施方法与策略。
出处 《基础教育论坛》 2022年第36期71-72,共2页
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