期刊文献+

学生动手实践操作能力培养例谈 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 动手实践操作能力是学生受用终生的能力,也是小学数学学科的重点教育项目。培养学生动手实践操作能力,能为课改和素养发展目标的落实注入活力,为学生的长远发展积蓄力量。本文围绕提升学生动手实践操作能力,优化小学数学教学质量,从教学意义、教学计划和教学元素三个维度进行了策略探索,供借鉴参考。
作者 王玉
出处 《基础教育论坛》 2022年第36期93-94,共2页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献11

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部