期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
七年级英语词汇教学的实践探索
Practical Exploration of English Lexical Teaching in Grade Seven
下载PDF
职称材料
导出
摘要
分析掌握英语词汇的重要性和词汇教学过程中存在的问题。从词汇的音、形、义三个方面,结合教学实践,分析七年级英语词汇教学的策略。认为学生只有掌握词汇,才谈得上后续的语用,才能培养听、说、读、看、写等基本技能。提出教师须尽早帮助学生习得词汇学习方法和策略,让其轻松掌握词汇的拼读和书写,并牢记意思,提升其英语词汇学习能力。
作者
郭荔英
Guo Liying
机构地区
广东实验中学附属江门学校
出处
《英语教师》
2022年第23期105-108,共4页
English Teachers
关键词
词汇教学
七年级英语
音、形、义
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
张树婷.
谈小学英语教学中学生拼读能力的培养策略[J]
.学周刊,2021(12):139-140.
被引量:1
二级参考文献
2
1
徐卉.
小学英语教学中学生拼读能力的培养策略[J]
.读与写(教育教学刊),2020,0(2):188-188.
被引量:3
2
刘凤峨,陈一点.
自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用策略[J]
.基础外语教育,2019,21(6):94-99.
被引量:20
1
康玉琴.
搭建支架 助力学生词汇学习――支架式教学法在初中英语词汇教学中的应用策略[J]
.名师在线(中英文),2022(36):25-27.
被引量:4
2
张天.
基于遗忘规律的初中英语词汇教学策略探讨[J]
.学周刊,2023(8):111-113.
3
柯秀琴.
体验式教学理念下的初中英语词汇情境教学策略[J]
.名师在线(中英文),2023(3):24-26.
被引量:2
4
黄丽萍.
优化英语语篇词汇指导,全面培养学生核心素养[J]
.英语画刊(高级),2022(30):70-72.
5
蒋紫仪.
二语习得中介语石化现象研究综述[J]
.英语教师,2022,22(19):8-11.
被引量:1
英语教师
2022年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部