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“融合五同”德育品牌 架起家校社协同育人桥梁

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摘要 北京市东城区培智中心学校注重家校社协同育人,于2002年在北京市率先提出了“社区融合教育”的办学理念,坚持打破教育围墙,从面向家庭、面向社区扩大到社会实践范围,让智障儿童更多地参与社会生活并得到社会的理解与接纳。
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出处 《北京教育(普教版)》 2023年第1期61-61,共1页 Beijing Education

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