期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
深化产城教融合服务新时代首都发展
Deepening the Merging of Industry-City-Education to Serve the Capital Development for New Era
原文传递
导出
摘要
产城教融合是职业教育与产业深度合作的产物,对新时代职业教育创新发展至关重要。北京电子科技职业学院始终坚持首都职业教育“高质量、有特色、国际化”的发展方向,围绕产教融合、校企合作、服务地方经济开展大量创新性工作,形成多主体协同、多元化治理、多要素融合的校企合作模式,人才培养质量取得明显成效,为首都经济社会发展和产业转型升级提供了重要支撑。
作者
张启鸿
ZHANG Qihong
机构地区
北京电子科技职业学院党委
出处
《北京教育(高教)》
2023年第1期21-22,共2页
Beijing Education
关键词
产城教融合
校企合作
人才培养
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
23
参考文献
4
共引文献
16
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
赵东霞,张璟.
基于三螺旋理论的官产学协同创新机制探究[J]
.高教论坛,2014(12):45-48.
被引量:10
2
潘中多,杨如安.
三螺旋视角下民族地区职业教育与区域经济融合发展研究[J]
.职业教育研究,2021(4):27-33.
被引量:4
3
冯春盛,李璐璐.
柳州“产教城”发展现状、问题及机遇[J]
.中阿科技论坛(中英文),2020(1):147-152.
被引量:3
4
柯玲,周春平.
产教城融合发展:成都实践与思考[J]
.教育与教学研究,2017,31(2):63-68.
被引量:4
二级参考文献
23
1
阎光才.
大学与城市、社区间关系的历史与现实[J]
.比较教育研究,2006,27(6):24-30.
被引量:24
2
苏阳,李北伟.
由互动到协同,区域自主创新能力的提升路径——东北三省科技成果转化及产业化互动研究框架[J]
.科学学研究,2007,25(A01):154-157.
被引量:4
3
周春彦,亨利·埃茨科威兹.
三螺旋创新模式的理论探讨[J]
.东北大学学报(社会科学版),2008,10(4):300-304.
被引量:71
4
马永斌,王孙禺.
大学、政府和企业三重螺旋模型探析[J]
.高等工程教育研究,2008,56(5):29-34.
被引量:88
5
边伟军,罗公利.
基于三螺旋模型的官产学合作创新机制与模式[J]
.科技管理研究,2009,29(2):4-6.
被引量:66
6
蔡翔,王文平,李远远.
三螺旋创新理论的主要贡献、待解决问题及对中国的启示[J]
.技术经济与管理研究,2010(1):26-29.
被引量:56
7
邹波,于渤.
试论三螺旋创新模式[J]
.黑龙江社会科学,2010(5):35-38.
被引量:11
8
裴汉杰.
浅议“十二五”期间“产城融合”的新理念[J]
.中国工会财会,2011(7):13-13.
被引量:10
9
蒋华东.
产城融合发展及其城市建设的互融性探讨——以四川省天府新区为例[J]
.经济体制改革,2012(6):43-47.
被引量:38
10
郄海霞,陈超.
城市与大学互动关系探讨——以纽约市与其高等教育系统的互动为例[J]
.清华大学教育研究,2013,34(1):73-79.
被引量:18
共引文献
16
1
冯春盛,唐薇薇.
浅议职业教育“产教城”的概念及国内现状[J]
.中外企业家,2020,0(9):160-161.
被引量:3
2
胡东,周英芬.
上海临港新片区高等院校“产教城”融合发展的思考[J]
.产业与科技论坛,2020,19(1):20-22.
被引量:2
3
李田华.
基于三螺旋理论的创新创业教育与专业教育融合模式构建[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(8):134-135.
被引量:4
4
蒙维洋,代绍庆,钟在明.
职业教育专业结构优化与产业转型升级协调发展对策探究——以嘉兴为例[J]
.高教论坛,2015(4):88-90.
被引量:6
5
杨如安,张诗亚.
少数民族地区高职院校产城教融合的理论基础与实践探索[J]
.民族教育研究,2016,27(3):77-82.
被引量:12
6
孙涛.
“部校共建”新闻学院培养模式改革的江苏实践探究——以南京大学新闻传播学院为例[J]
.求知导刊,2017(36):134-136.
被引量:2
7
张浩,陈锐.
基于三螺旋理论的瑞典政产学合作模式研究[J]
.科技和产业,2018,18(4):94-99.
被引量:3
8
邓晓,何康,贾彦峰.
新工科背景下思想政治教育改革与实践探索[J]
.昌吉学院学报,2019,0(2):82-86.
被引量:2
9
孔令兵.
教师教育协同创新中心建设研究[J]
.现代教育科学,2019,0(7):82-89.
被引量:3
10
洪万杰,何爱华.
多元主体协同创新研究进展与评述[J]
.中国集体经济,2021(1):64-66.
被引量:3
1
本刊.
发展全过程人民民主 谱写复兴伟业北京篇章[J]
.北京人大,2022(11):1-1.
2
无.
为首都经济社会高质量发展添助力增合力[J]
.北京观察,2022(12):30-32.
3
王玮.
构建基层党建“五个三”工作体系[J]
.北京教育(德育),2022(4):15-17.
4
李金义,李显,甄雯.
职业院校教师党支部新生入学教育实践[J]
.成功,2022(11):16-18.
5
付攀.
以数字信贷为理念服务普惠金融[J]
.金融电子化,2022(11):45-46.
6
周林兴,姜璐.
基于LAM融合服务的红色文化资源协同阅读推广研究[J]
.图书馆,2023(1):88-95.
被引量:8
7
柯瑛岚.
综合实践活动课程中的“五育”融合策略[J]
.语文课内外,2022(26):290-292.
8
程红.
从要素融合看如何助推产业振兴——以济源花石村为例[J]
.济源职业技术学院学报,2022,21(4):22-25.
9
陈文怡.
以服务地方经济为导向的博士生思政教育实践模式研究[J]
.科教导刊,2022(22):77-80.
10
王漪.
让更多民间资本参与首都发展[J]
.投资北京,2023(1):60-62.
北京教育(高教)
2023年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部