摘要
自教育部启动“六卓越一拔尖”计划2.0工程以来,新文科建设进入全面推进阶段。以新文科建设为契机,以文旅融合对人才的需求为前提,全面改革地方本科院校旅游管理专业的人才培养目标、课程体系、教学方式及课程评价等,有助于提升旅游管理专业学生的综合素质,从而提高人才的竞争力。基于此,探讨新文科背景下的旅游管理专业人才需求的规格变化,分析地方院校在旅游管理专业人才培养中存在的问题,并提出适用于新文科背景的旅游管理专业人才培养模式。
出处
《教育信息化论坛》
2022年第21期75-77,共3页
Educational Informatization Forum
基金
2021年陕西本科和高等继续教育教学改革研究项目“新文科背景下的以学为中心的旅游管理专业人才培养模式创新与实践”(21ZY011)研究成果。
