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面向创新型人才培养的闭环反馈式虚拟仿真实践课程知识体系构建研究——以航海类专业为例

Construction on the Curriculum Structure System of Innovative Talents of Closed-loop Feedback Virtual Simulation Practice——Take Marine Navigation Technology as an Example
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摘要 创新能力的培养是我国研究生人才培养的一个核心目标。本文通过分析虚拟仿真实践课程面临的挑战,探讨科教协同下闭环反馈式虚拟仿真实践知识体系设计,搭建虚拟仿真实践教学平台,以期打造虚拟仿真实践教学“金课”,实现研究生创新型人才的培养。 The cultivation of innovative ability is the core goal of postgraduate personnel training. By analyzing the challenges faced by virtual simulation practice courses, this paper discusses the design of a closedloop feedback virtual simulation practice curriculum structure under the collaboration of science and education,and builds a virtual simulation practice teaching platform, in order to create a "golden course" for virtual simulation practice teaching and realize innovative talents for graduate students ’s cultivation.
作者 吴恒涛 张强 胡宴才 WU Heng-tao;ZHANG Qiang;HU Yan-cai(School of Maritime,Shandong Jiaotong University,Weihai 264200,China)
出处 《青岛远洋船员职业学院学报》 2022年第4期49-51,82,共4页 Journal of Qingdao Ocean Shipping Mariners College
基金 山东省研究生教育教学改革研究项目(SDYJG19217):“以创新能力培养为导向的专业型硕士研究生虚拟仿真实践教学研究”。
关键词 虚拟仿真 课程体系 创新型人才 实践教学 virtual simulation curriculum structure innovative talents practical teaching
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