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新时代高职院校教学督导工作研究

Research on teaching supervision in the new era higher vocational colleges
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摘要 分析高职院校教学督导工作的现状和存在的问题,结合教学督导改革实践,提出新时代加强和改进高职院校教学督导工作的四大举措,即:提升督导队伍的督导能力、构建合理的督导评价机制、完善信息化的督导专用平台、组建多元的教学督导团队。 This paper analyzes the current situation and existing problems of teaching supervision in higher vocational colleges, combines with reform and practice, and proposes four major measures to strengthen and improve teaching supervision in higher vocational colleges in the new era, namely, improving the supervision ability of the supervision team, building a reasonable Supervision and evaluation mechanism, improving the information-based supervision platform, and setting up a diverse teaching supervision team.
作者 王洪萍 郭兆松 WANG Hongping;GUO Zhaosong(Nanjing Vocational Institute of Transport Technology,Nanjing 211188,China)
出处 《滁州职业技术学院学报》 2022年第4期12-15,共4页 Journal of Chuzhou Polytechnic
基金 南京交通职业技术学院科研项目“新时代高职院校教师评价机制的研究”(项目编号JR2011) 教育部首批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“职业院校教师发展中心建设重点任务与功能的研究与实践”(项目编号YB2020060104)。
关键词 高职院校 教学督导 工作举措 higher vocational colleges teaching supervision measures of work
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参考文献3

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