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基于“双减”政策的数学课后作业设计与落实

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摘要 作业是教学的一部分,是学生对课堂所学知识及时巩固和反思总结的重要途径,是教师对课堂教学效果进行评价的重要方法,是提升教育教学质量的关键,是落实思维培养、素养提升的重要载体.2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》.为落实“双减”政策,减少作业量,减轻学生负担,势在必行.
出处 《云南教育(中学教师)》 2022年第12期32-34,共3页 Journal of Yunnan Education

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