高等职业教育管理类专业课程设置实施的桎梏与突破

职业教育以培养“高素质技能型专门人才”为目标,培养的人才应具有较强的实践动手能力和分析、解决实际生产问题的能力,但在目前的职业教育实践中,“技能培养”不足的问题仍然较为突出。与营利性组织经营相关的管理类专业,因为具有较强的应用性和实践性,这一问题更为凸显。文章基于国家职业教育教学标准体系,从课程设置与实施的角度分析高等职业教育管理类专业课程目前存在的问题及突破方向。