摘要
高等职业教育是我国教育教学体系中的重要组成部分。近年来,高职院校的发展规模不断扩大,将绩效管理模式引入高职院校内部管理,能够实现对高职院校的有效管理,进而提升高职院校教学水平。基于此,文章以高职院校为主要研究对象,着重对二级管理模式下的高职院校绩效管理问题进行分析,并提出相应的对策,以供参考。
出处
《中国管理信息化》
2022年第22期151-153,共3页
China Management Informationization
基金
2021年湖南省职教高地建设理论与实践课题“职业院校二级管理体系研究”(ZJGD2021142)。
